教育学报杂志简介

杂志简介

《教育学报》是由教育部主管、北京师范大学主办的全国中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊、CSSCI来源期刊，主要发表教育领域高水平的学术论文。    《教育学报》以文章的学术质量为唯一标准，实行稿件三审制和双向匿名审稿制。本刊不收费，并支付稿费。欢迎订阅与投稿！    《教育学报》为一综合性教育理论双月刊，注重学术性和理论性，服务于国内外教育理论工作者、教育行政管理者、教育教学实际工作者及关注教育理论问题的各界人士。“繁荣教育学术、深化理论研究，让中国教育学术走进教育实际、迈入国际前沿”，是她的努力方向；“拥有国际视野，关注本土教育；注重学术规范，提倡原创研究”，是她的办刊原则。    《教育学报》不设固定栏目，但将根据论文的主题和内容组成若干板块。在这些板块中，反映中国教育发展的重要理论和实践问题的调查报告、实验报告，对特定时期国内外教育理论研究进行回顾、总结和前瞻的研究成果，有学术品位的教育经典和新教育图书评论等，都将占据应有的位置。

被以下数据库收录

知网收录(中)北大期刊(中国人文社会科学期刊)万方收录(中)国家图书馆馆藏维普收录(中)上海图书馆馆藏CSSCI 南大期刊(含扩展版)统计源期刊(中国科技论文优秀期刊)

杂志期刊荣誉

北大图书馆收录期刊中国优秀期刊遴选数据库中国期刊全文数据库（CJFD）中国科技期刊优秀期刊

杂志栏目设置

                                                                                           专题：高考综合改革研究                                                学术信息_书讯                                                专题:特殊教育教师研究                                                学术信息                                                专题：教师知识何以共享                                                学术信息_会讯                                                学术信息_编辑部启事                                                                                                        

教育学报杂志特色

预计下单时间

1-3个月

杂志特色

                                                       1、标题，序数加括号后不再使用标点,如“（一）”“（二）”，左侧空二字符。    2、摘要：即摘取论文的观点，是文中观点的高度浓缩。要求在100字以内。    3、请写明作者单位全称、详细地址、邮政编码、联系电话以及电子邮件地址。    4、参考文献：凡文稿中引用他人资料和结论者，务请按《著作权法》在参考文献中写出，著录格式按照文中出现的先后次序编码。    5、文中注释一律采用页下脚注，用阿拉伯数字编序，注明作者、书（或文章）名、出版单位（或期刊名）、出版年份（或第＊期）、页码（请遵循GB/T7714－2015《中华人民共和国国家标准信息与文献参考文献著录规则》，2015年）。引用古籍稿本、抄本、刻本、影印本的，只注版本卷次，不注页码。